|
|
Har ni behov av neuropsykologiska utredningar på barn, ungdomar
eller vuxna?
|
Jag kan göra utredningar av olika omfattning. Mitt specialområde
är personer med neuropsykologiska frågeställningar t ex autism,
Aspergers syndrom, DAMP, ADHD, begåvningsnedsättningar. Jag anser
det dock viktigt att man också differential-diagnostiserar mot andra
orsaker t ex relations- eller miljömässiga.
|

|
Det är skillnad på psykologtestning och neuropsykologisk utredning
|

|
Bara en psykologtestning med t.ex. intelligenstestet WISC III
med kort skriftlig dokumentation av resultatet kan göras på ca 5
tim + restid. En sådan testning kan endast i undantagsfall ligga
till underlag för diagnos.
En fullgod neuropsykologisk utredning är betydligt mer omfattande.
|
Följande moment kan då ingå kring en utredning av ett barn:
- Förberedande genomgång med beställaren. Fastställa omfattning.
- Läsa in dokumentationer kring barnet.
- Ingående intervju av föräldrarna med bl. a. anamnesupptagning
- Intervjuer av personalen på skola/förskola och ev. observation
av barnet.
- Testning med flera test såsom begåvningstest, neuropsykologiska
test, frågeformulär.
- Bearbetning och analys av data. Sammanställning av utredningsresultatet
och ev. diagnos.
- Information till föräldrar om resultatet.
- Information till eleven individuellt, muntligt och skriftligt
har visat sig mycket värdefullt.
- Information till personalen på förskola/skola.
- Utförlig skriftlig dokumentation av utredningen med åtgärdsförslag.
Journalanteckningar.
- Uppföljande informations-/bearbetningstillfälle med anhöriga
och personal på berörd enhet.
Vi kan således komma överens om omfattningen av utredningen,
både från en enstaka psykologtestning till en mer omfattande
utredning som ev. utmynnar i en diagnos.
|
|